L'EDUCATION STRUCTUREE
NOS METHODES
Pour mener à bien notre accompagnement nous appuyons en premier sur l’éducation structurée, pratique recommande depuis 2012 par la HAS pour l'accompagnement de l'enfant autiste.
L’éducation structurée est appliquée pour favoriser les apprentissages, la communication, l’adaptation et l’autonomie.
L’objectif est de transposer les acquis dans la vie quotidienne.
Les principes de base :
Structuration de l’environnement : Offrir des limites physiques qui permettent de mieux se repérer/circuler/se concentrer.
Structuration du temps : Visualiser le moment et l’ordre des différentes activités, ainsi que des changements. Comprendre que chaque activité à un début et une fin.
Structuration de la tâche : Décomposer toutes les étapes de la tâche/de l’activité lors des apprentissages.
Les stratégies d’apprentissages reposent sur choix des objectifs réalisables et mesurables, avancer étape par étape, décomposer les tâches, intégrer les intérêts et les motivations de la personne, les supports visuels pour favoriser la compréhension.
De façon globale il s’agit d’adapter, de personnaliser les outils à chaque enfant.
