L'EQUIPE
QUI SOMMES NOUS ?
Jean-Yann Coulis
Fondateur de Pauline & Valentine
Depuis plus de vingt ans, j'accompagne des enfants présentant des troubles du neurodéveloppement, leurs familles ainsi que les professionnels qui les entourent.
Mon expérience au sein d'établissements médico-sociaux, de dispositifs inclusifs et dans la formation des professionnels m'a convaincu d'une chose essentielle : les progrès d'un enfant ne dépendent pas uniquement de ses capacités, mais également de la manière dont son environnement s'adapte à ses besoins.
C'est cette conviction qui m'a conduit à créer Pauline & Valentine.
J'accorde une place centrale à la participation sociale, à la collaboration avec les familles et au travail en réseau avec l'ensemble des partenaires.
Ce qui m'anime chaque jour, c'est de permettre à chaque enfant de développer son autonomie, sa confiance et sa place dans la société.
Derrière chaque accompagnement, il y a avant tout des personnes.
Accompagner un enfant présentant un trouble du neurodéveloppement ne se résume pas à appliquer des méthodes ou des recommandations.
C'est avant tout une rencontre.
Une rencontre avec un enfant, une famille, une histoire, des inquiétudes, mais aussi des forces, des envies et un potentiel qui ne demande qu'à s'exprimer.
Chez Pauline & Valentine, nous avons créé un cabinet où chaque famille est accueillie avec bienveillance, sans jugement et avec la conviction qu'un accompagnement de qualité ne consiste pas à "changer" un enfant, mais à lui permettre de trouver pleinement sa place dans ses différents milieux de vie.
Notre approche est profondément humaine, collaborative et individualisée.
Nous travaillons avec l'enfant, sa famille et l'ensemble des personnes qui l'entourent afin de favoriser ce qui compte réellement : sa participation sociale, son autonomie et son bien-être.
Pourquoi les familles nous font confiance
Parce que nous prenons le temps.
Parce que nous écoutons avant de proposer.
Parce que nous adaptons nos interventions à chaque enfant.
Parce que nous travaillons en lien avec tous les acteurs de son quotidien.
Parce que nous croyons profondément que chaque enfant peut progresser lorsque son environnement lui offre les bonnes conditions.
Notre ambition n'est pas simplement d'accompagner un enfant pendant quelques mois.
Nous souhaitons donner aux familles, aux professionnels et à l'enfant lui-même les moyens de construire des changements durables.
Une équipe engagée à vos côtés
Choisir un accompagnement est une décision importante.
Nous mettons toute notre expertise, notre expérience et notre engagement au service de votre enfant afin de construire, ensemble, un parcours adapté à ses besoins, à son rythme et à ses objectifs.
Parce qu'au-delà des méthodes, ce sont avant tout la relation de confiance, l'écoute et la collaboration qui permettent aux enfants de s'épanouir.
Pourquoi avons-nous choisi la psychoéducation ?
Nous avons choisi la psychoéducation parce qu'elle nous permet de comprendre l'enfant dans toute sa complexité.
Plutôt que de nous concentrer uniquement sur les difficultés ou le diagnostic, nous cherchons à comprendre les interactions entre l'enfant, son environnement, sa famille, son école, ses loisirs et toutes les personnes qui participent à son développement.
Chaque accompagnement est construit à partir des besoins réels de l'enfant, de ses forces, de ses intérêts et des objectifs qui ont du sens pour lui et sa famille.
Notre pratique s'appuie sur les recommandations de bonnes pratiques professionnelles, les données actuelles de la recherche scientifique et plusieurs années d'expérience auprès d'enfants présentant des troubles du neurodéveloppement..
Ce qui nous guide au quotidien
Nous partageons des valeurs fortes qui orientent chacune de nos interventions.
Voir les capacités avant les difficultés
Chaque enfant possède des ressources. Notre rôle est de les identifier, de les développer et de les mettre au service de son épanouissement.
Travailler avec les familles
Les parents sont les premiers experts de leur enfant.
Nous construisons chaque accompagnement avec eux, jamais sans eux.
Favoriser la participation sociale
Notre objectif n'est pas uniquement de développer des compétences.
Nous souhaitons surtout que chaque enfant puisse participer pleinement à sa vie familiale, scolaire, sociale et de loisirs.
Construire un réseau autour de l'enfant
Nous collaborons régulièrement avec les enseignants, les AESH, les professionnels de santé, les structures médico-sociales et l'ensemble des partenaires afin de favoriser la cohérence des accompagnements.